Fahrt der 5. Klassen ins Schullandheim Tannenlohe
Am Montag, den 17. Juli, war es endlich so weit: die fünften Klassen starteten zu einem lang herbeigesehnten, dreitägigen Aufenthalt im Schullandheim, wobei die Klassen 5.2, 5.3, 5.4 und 5.5 die Jugendherberge in Tannenlohe besuchten. Begleitet wurden sie dabei von den Kolleginnen Arzberger, Götzel, Kruse, Lohwasser, Ott, Palladino und Struller, sowie von den Kollegen Müller und Röser.
Es waren drei erlebnisreiche Tage. Gleich nach ihrer Ankunft in Tannenlohe durften die Schüler*innen am Montag bei einer lustigen Hausrallye unter Beweis stellen, wie gut sie in Teams verschiedene Rätselfragen rund um die Jugendherberge lösen konnten. So mussten beispielsweise Treppenstufen und Türen bzw. Zimmer gezählt und auch Bilder genau betrachtet werden. Es war ein fröhlicher Wettbewerb, bei dem alle mit viel Eifer und Teamgeist dabei waren.
Nach bzw. vor der Hausrallye stand noch eine gemütliche Wanderung ins nahegelegene Waldnaabtal an. Hier genossen wir grüne Wälder und plätscherndes Wasser. Einige wateten auch barfuß durch den Bach und kühlten sich die Füße an diesem heißen Tag.
Am Dienstag stand das Highlight des Aufenthalts für die Klasse 5.2 auf dem Programm: Die Kinder hatten die Möglichkeit eigene Flöße zu bauen! Als Materialien standen neben sechs Brettern und fünf unterschiedlich großen Reifen auch diverse Seile und eine Luftpumpe zur Verfügung. Doch wie baut man ein Floß, das dann auch schwimmt??? „Das können wir doch allein gar nicht!“ oder „Wie sollen wir das ohne Hilfe schaffen?“ waren die ersten Reaktionen. Um „schwimmfeste“ Flöße zu konstruieren, mussten die Kinder ihre handwerklichen Fähigkeiten und ihre Kreativität unter Beweis stellen, und natürlich war auch hier wieder Teamgeist gefragt. Nachdem die vier Teams ihre Flöße fertiggestellt hatten, wagten sich die mutigen Schülerinnen und Schüler auf den Weiher und paddelten stolz mit ihren selbstgebauten Flößen umher. Alle vier Flöße hielten dem Wasser und dem Gewicht der Kinder stand. Wer hätte das gedacht?! Es war ein unvergessliches Erlebnis für alle Beteiligten, bei dem alle gefühlt drei Zentimeter gewachsen waren, da sie eine schier unlösbare Herausforderung zusammen gemeistert hatten.
Am Nachmittag des Dienstags gab es weitere spannende Aktivitäten für die Kinder. Unter anderem hatten sie die Gelegenheit, sich an Slacklines im Wald zu versuchen und zunächst ihre Balance an einzelnen Stationen mit unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden zu trainieren. Der krönende Abschluss dieser Aktivität sollte eine Klassenchallenge sein: Hierfür sollten ALLE Kinder ZUSAMMEN auf einem Drahtseil stehen. Auch diese Herausforderung schien zunächst unlösbar, doch wie zuvor war der Schlüssel zum Bestehen der Prüfung die Arbeit als TEAM. Jeder musste seinen/ihren Beitrag leisten: Einmal oben auf dem Drahtseil, musste man der/dem Nächsten die helfende Hand reichen und sich vorsichtig auf dem Drahtseil nach vorne bewegen, ohne herunterzufallen. Nach ca. 20 Minuten konnte gejubelt werden! Prüfung bestanden! Die Botschaft war: Zusammen sind wir stark!
Später am Nachmittag konnten die Kinder schließlich noch ihre Zielsicherheit beim Bogenschießen unter Beweis stellen. Für andere Klassen gab es ebenfalls knifflige Aufgaben, die ihren Teamgeist stärkten, da auch diese nur gemeinsam gelöst werden konnten. Es war beeindruckend zu sehen, wie schnell die Schülerinnen und Schüler Fortschritte machten und mit viel Freude an den Aktivitäten teilnahmen. An diesem ereignisreichen Tag freuten wir uns alle ganz besonders auf das Abendessen und konnten es kaum erwarten, dass sich die Türen zum Speisesaal endlich öffneten. Nach so vielen Aktivitäten schmeckten die Käse- und Schinkennudeln wie ein Fünf-Sterne-Menü. Wir ließen keine Reste übrig.
Insgesamt hatten die Kinder eine fantastische Zeit im Schullandheim Tannenlohe. Sie konnten neue Fähigkeiten entdecken, Ängste überwinden, ihren Teamgeist stärken und vor allem jede Menge Spaß haben. Es waren Tage voller Abenteuer und unvergesslicher Erlebnisse, die sicherlich noch lange in Erinnerung bleiben werden.
Text und Bilder: Kru
